"JOGO DA VEZ" - NO TARSILA DO AMARAL

No Tarsila do Amaral os Educadores Universitários acompanham desde cedo as crianças incentivando e ensinando tanto Xadrez quanto damas. Levando a sério o projeto "Jogo da Vez"

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO LANÇA PROJETO “JOGO DA VEZ” PARA ENSINAR DAMAS E XADREZ À POPULAÇÃO

A iniciativa tem como objetivo difundir aos participantes do programa Escola da Família as regras oficiais dos jogos de damas e xadrez e estimular a capacidade de concentração e raciocínio

Por meio do programa Escola da Família, a Secretaria de Estado da Educação em ação conjunta com a Secretaria de Estado de Esporte, Lazer e Turismo e a Confederação Brasileira de Jogo de Damas (CBJD), lança o projeto Jogo da Vez - Damas e Xadrez.

A iniciativa tem como objetivo mostrar a importância de ensinar os jogos de damas e xadrez nas escolas e difundir aos participantes do programa Escola da Família as regras oficiais desses jogos. “O intuito é desenvolver a capacidade de concentração, raciocínio, previsão de ações, tomada de decisões, criatividade, iniciativa, solidariedade e cooperação da comunidade intra e extraescolar”, afirma Ana Maria Stuginski, coordenadora-executiva do Escola da Família.

A primeira etapa do projeto Jogo da Vez é focada no ensino e na aprendizagem das regras oficiais do jogo de damas em 20 diretorias de ensino da Capital e da Grande São Paulo, representadas por 200 escolas. A partir do conteúdo ensinado pelo mestre Lélio Marcos Sarcedo, cinco vezes campeão brasileiro de damas e presidente da Federação Paulista de Jogos de Damas, por meio de uma orientação técnica realizada no último domingo (16/05), os educadores universitários que integram o Escola da Família multiplicarão o conhecimento junto aos participantes do programa.

A partir do próximo sábado (23/05), os cidadãos atendidos pelo Escola da Família nas unidades da Capital e da Grande São Paulo participantes do projeto já começarão a ter aulas de damas. Cada escola recebeu dez jogos de damas para servir a comunidade.

A segunda etapa do projeto deve ter início entre junho e julho e visa ensinar as regras oficiais do xadrez à população participante do Escola da Família em outras 200 escolas de 20 diretorias de ensino do interior.

No total, 4.000 jogos de damas e xadrez serão distribuídos a escolas da Capital, Grande São Paulo e interior. A meta é envolver 12.400 pessoas da comunidade nas 400 escolas das 40 diretorias de ensino do Estado.

Sobre o programa Escola da Família

Desde 2003, o Escola da Família aproxima sociedade e escola promovendo a integração de estudantes, crianças, jovens, adultos e idosos com um trabalho que integra, diverte e educa a população. Por meio do programa, as unidades escolares da rede pública de São Paulo são abertas aos sábados e domingos à comunidade local, para realização de atividades voltadas ao esporte, cultura, saúde e trabalho (os quatro eixos do programa).

As atividades são promovidas com o auxílio de profissionais da educação, voluntários e educadores universitários e visam à inclusão social, tendo como foco o respeito à pluralidade e uma política de prevenção que concorra para uma qualidade de vida cada vez melhor. Só em novembro de 2009, participaram do programa 2.670 escolas em todo o Estado, sendo 2.341 da rede estadual e 329 da rede municipal. No total, foram realizadas 237.522 atividades e registradas 5.122.169 participações da comunidade.

Neste ano, o programa tem como proposta reforçar a identidade local com o tema “Minha Vida, Meu Bairro, Minha Cidade”. “O objetivo é aprimorar o exercício de a comunidade olhar o seu entorno e valorizar o que tem”, afirma Ana Maria Stuginski, coordenadora-executiva do Escola da Família.

Xadrez como ferramenta de ensino

Em 2007, o professor de matemática Sandro Sanches Corralero, da Escola Estadual Brigadeiro Tobias, em Sorocaba, resolveu utilizar o xadrez em sala de aula para despertar nos alunos um maior interesse no aprendizado da disciplina. O objetivo era mostrar aos estudantes que o estudo da matemática também poderia ser divertido e desafiador como o jogo. “A intenção era quebrar aquele estigma de que aula de matemática é chata e também motivá-los a praticar o jogo, que é um excelente exercício de raciocínio”, diz Corralero, comentando que no início do projeto, a grande maioria dos alunos, provenientes da periferia de Sorocaba, não sabia jogar xadrez.

Assim, o professor passou a dedicar uma aula de sua grade semanal para ensinar noções básicas do jogo a alunos do Ciclo II do Ensino Fundamental. Com o tempo, os estudantes criaram gosto pelo xadrez e quiserem se aprofundar mais. Como incentivo, a escola adquiriu material para a prática (tabuleiro, peças e relógio), além de livros sobre a modalidade para consulta, e criou um grupo de treinamento dentro da programação de Atividades Curriculares Desportivas (ACD) da unidade. As ACDs são oferecidas gratuitamente pelas escolas da rede estadual, coordenadas por professores de educação física, e acontecem em horários alternados com as aulas regulares, com objetivo de aprofundar o contato dos alunos com modalidades esportivas escolhidas por eles.

O incentivo rendeu frutos, não só no que diz respeito à prática do jogo, mas também em relação ao desempenho dos alunos em sala de aula. “Dentre os que aprenderam xadrez, houve uma melhora de 30% a 40% em matemática”, salientou o professor, que atua na rede estadual desde 1994 e leciona na Brigadeiro Tobias há cerca de 10 anos. José Nelson dos Santos Júnior, de 14 anos, aluno do 9º ano do Ensino Fundamental, foi um dos que apresentou significativa melhora. “O xadrez me ajudou a raciocinar melhor, ter paciência e concentração para resolver os problemas”, comenta o aluno.

A escola também passou a ser destaque em competições na modalidade. Recentemente, a aluna Wiviany Maria Monteiro Cruz, de 13 anos, também do 9º ano, conquistou o título de campeã na categoria sub-14 da primeira etapa do Circuito de Xadrez Escolar Estadual 2010, organizado pela Federação Paulista de Xadrez (FPX). “Aprendi a jogar xadrez aqui na escola, mas não esperava chegar a disputar algum campeonato. Mas foi muito bom, principalmente para meu desenvolvimento, pois estimula a inteligência e ajuda no aprendizado”, conta a estudante.

Além de Wiviany, outros sete alunos da Brigadeiro Tobias participaram da competição, sendo que três deles também conquistaram medalhas. Atualmente, mais de 200 estudantes do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio praticam a modalidade na escola entre as aulas de matemática e as ACDs.

Bom desempenho no Saresp

Em 2009, o Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) indicou uma melhora generalizada em matemática no Ensino Fundamental da rede estadual. A média na quarta série apresentou um avanço expressivo de 10,8 pontos, saltando de 190,5 em 2008 para 201,3 em 2009. Na oitava série, a média avançou 5,8 pontos, de 245,7 em 2008 para 251,5 em 2009.