Campanha do Agasalho - 2011

Ao receber doação de roupas já percebemos que os dias estão mais frios, Vamos fazer o Inverno deste ano Mais quente que dos outros Anos. doe um agasalho.
Aqui é um posto de Doação, Doe um agasalho e receba satisfação e felicidade em troca.

2011

OBRIGADA A TODOS QUE COMEÇARAM A DOAR.

Oficina de Pintura em Panos de Prato - Universitária Jennefer

Venham participar destas atividades.

FELIZ DIA DAS MÃES 2011

Homenagem dos Universitário da E.E. Tarila do Amaral
por Ana Lima.

ACESSA - CURSOS DE INFORMÁTICA

Título: Curso Informática - Acessa

Gestora: Isabel Tsui

Educador Profissional: Glace Motta

Universitários Patrícia

Local: EE. TARSILA DO AMARAL

Início Dia: 02/04/2011 – Modulo 1 – Word.

Horário: das 11h às 13h

Total de participantes: 10

Objetivo: O acessa na Unidade Tarsila do Amaral além de atender o público na área cultural também ajuda na formação, estão disponibilizados cursos de Informática, Reforço com ajuda de jogos pedagógicos e inclusão digital. Os Universitários Walter, Patrícia, Jessica e André estão capacitados para atender a comunidade.

Reforço - 2011 - MATEMÁTICA

 20112011

Reforço de Matemática

Gestora: Isabel Tsui

Educador Profissional: Glace Motta – Universitário Walter

Local: EE. TARSILA DO AMARAL

Início Dia: 07/05/2011 – Modulo 1

Horário: das 09h as 15h aos Sábados

Resgatar o saber, todos da PEF Tarsila empenhados em ajudar os alunos com dificuldades. Convidamos os alunos a participar dos reforço dentro do Programa Escola da Família – com plantão de dúvidas Jogos didáticos e jogos paradidáticos. O reforço de Matemática teve vários momentos. O reforço torna-se atraente aos olhos dos alunos.

 

E o que é o Reforço?

Na maioria das escolas públicas brasileiras, é comum encontrarmos grande parte dos educandos com enormes dificuldades de aprendizagem, esses alunos se sentem inferiores por não acompanhar o ritmo da turma. É com esse propósito que o reforço escolar vem romper as barreiras da desigualdade de raciocínio, auxiliando o professor a fazer com que os educandos adquiram as competências almejadas.

A falta de assimilação do que o professor fala e explica por parte dos alunos, tem gerado um debate de alta relevância, já que a aprendizagem é o ponto chave para o desempenho de tudo. Procurando buscar subsídios para fazer acontecer a aprendizagem, percebeu-se que precisava-se de algo diferente capaz de estimular o gosto pela escola.

O reforço escolar tem por objetivo a aprendizagem dos educandos em nível de desigualdade com o ritmo da turma, consolidando e ampliando os conhecimentos, enriquecendo as experiências cultuais e sociais, para assim ajudá-lo a vencer os obstáculos presentes em sua aprendizagem.

Para que o reforço escolar tenha êxito, é necessário bastante cuidado como planejamento, definição de metas, escolha de alternativas envolvendo os educandos, e principalmente a união de pais escola e comunidade para assim ser uma ação articulada em conjunto. O reforço tem que fazer parte do plano pedagógico da escola e desenvolvido na própria escola pelos professores em um horário diferente do turno das aulas normais, deve ter características diferentes das aulas, más, ao mesmo tempo uma integração entre elas, para que o educando seja estimulado a aprender de forma nova.

Durante as atividades de reforço escolar, é possível desenvolver um conjunto de atividades bastante amplo, atividades que interessem os alunos pelo novo, más que faça parte do seu dia-a-dia, dando assim um sentido ao que aprender, assim fazendo com que as atividades aconteçam de forma contínua, ou seja, mesmo que o aluno esteja em casa, na rua, na igreja, etc. ele aprenderá e fará relação do que ver com a sala de aula, pois quando um conhecimento tem sentido na sua vida, se faz relação do conteúdo com o cotidiano.

         Os alunos que  participam do reforço escola, sempre apresentam avanços em sua aprendizagem, pois tiveram voltados pra si a atenção necessária  para desenvolver-se.

            É nesta proposta que se da a importância da observação dos educandos, o professor precisa conhecer bem seus alunos, para assim identificar as principais dificuldades enfrentadas por eles e descobrir a melhor maneira de barrá-las. São muitas as maneiras de deixar uma aprendizagem mais criativa, jogos, musicas, livros, passeios, historias, etc. São apenas poucas das inúmeras formas de ludicidar o aprender , e cabe ao educador encontrar a melhor maneira pois só ele é capaz de conhecer seu aluno.

 VEM PARO O REFORÇO, VOCÊ TAMBÉM! VEM!

Oficina de Latonagem - 30/04/2011

A oficina que representou a D.E. Osasco neste Workshop - LATONAGEM

capas de caderno

Decopagem em caixas MDF

capa de caderno feito em MDF e folhas recicladas.

Capa de caderno latonagem pintada com Betume

Trabalhos Realizados 

1ª Turma

2ª Turma

 

3ª turma

 

Alguns trabalhos

 

Momentos

As oficinas foram um sucesso graças a colaboração dos participantes, que entenderam a proposta. Esperamos muito sucesso.

Material utilizado na Latonagem

No Programa Escola da Família, utilizamos latinhas para transformar, pois seguimos os pilares da Ecologia e respeitamos os 5 R(s).

Independete da Marca, utilizamos elas vazias, lavadas, recortadas e lixadas.
Mas há materiais que facilitam nossa vida e para aqueles que podem pagar um precinho salgado. você pode comprar placas de aluminio de 60cm x 0,06MM

Elas são vendidas por metro, mas só para adiantar o preço esta em torno de R$18,80 o metro
Locais para comprar:
http://www.aderodrigues.com/principal/buscap.php?en2=x&bn=Acess%F3rios%20%20Latonagens&busp=63a.

http://www.casadaboia.com.br/

Materiais de uso importantes este você encontra em casa de artesanato e podem ser utilizados em outras oficinas como a de Biscuit e Trabalhos em Papel Vegetal.